Школы-«миллионеры», получившие деньги в рамках национального проекта «Образование», столкнулись с нелицеприятной проблемой: «выигранные» средства необходимо освоить до середины декабря нынешнего года. Соликамские школы в сроки, установленные Министерством образования и науки, не вписываются или, в лучшем случае, вписываются «со скрипом».

Для справки

Министр образования и науки Андрей Фурсенко заявил о том, что лучшие школы года, получившие по миллиону рублей, должны освоить выделенные средства до 15 декабря. В эти сроки необходимо закупить учебное оборудование и подготовить отчеты обо всех затратах. В случаях неисполнения необходимых предписаний, по словам г-на Фурсенко, «школы будут либо лишены финансирования, либо понесут другие наказания».

В «конкурсе на миллион» от Соликамска участвовали три общеобразовательных учреждения. Все они были признанные победителями, в начале августа поучаствовали в торжественной церемонии награждения в Перми, а в сентябре-ноябре получили-таки на свои счета «премиальные». В итоге времени на «оптимизацию средств» осталось всего-ничего.

— Миллион рублей в рамках нацпроекта поступил на счет школы только в ноябре, — говорит директор гимназии № 2 Раиса Иванова. — Однако, несмотря на это, в установленные сроки мы все равно впишемся. Другое дело, каких усилий нам это будет стоить! Деньги выдавали на условии, что у нас будет готова смета на приобретение всего необходимого оборудования и проведен конкурс на поставку всей техники, мебели и аппаратуры. Но о начале конкурса объявили лишь в конце октября, а завершился он в начале ноября, таким образом, осталось чуть больше месяца на освоение полученных средств, обновление и предоставление отчетов.

По мнению г-жи Ивановой, именно конкурсные процедуры и замедлили процесс модернизации кабинетов и освоения полученных денег.

— В ходе проведения всех этих мероприятий мы поняли, насколько велика цена модернизации, — объясняет директор гимназии. — Все процессы по освоению денег были неорганизованны и нецивилизованы: любая трата должна была проходить тройной контроль. Получается, в таких конкурсах легче побеждать, чем расходовать выигрыш.

Впрочем, несмотря на то, что у гимназии № 2 остался в запасе совсем небольшой срок —  чуть больше месяца — все направления, по которым планировали потратить федеральные деньги педагоги, были освоены: медиацентр (обошелся он в 400 тыс. рублей), мебель, лабораторной оборудование и повышение квалификации педагогов. Кстати, в гимназии появился единственный среди образовательных учреждений города кабинет психологической разгрузки, была закуплена автоматизированная программа экспресс-профориентации для старшеклассников.

Иначе сложилась ситуация в соседней школе № 1. Конкурс на приобретение лабораторного оборудования для кабинета физики тут не состоялся. По словам директора школы Людмилы Менгазиевой, ни один из поставщиков не согласился поставлять новое оборудование в столь короткие сроки, поэтому педагоги были вынуждены в срочном порядке вносить коррективы в смету.

— Вместо оборудования мы приобрели мебель для учебных классов, стеллажи, — объясняет Людмила Менгазиева. — Кроме этого, как и планировали, провели модернизацию компьютерного класса, кабинета технологии, открыли новый медиакабинет, который оборудован 15 компьютерами  и современной оргтехникой, музыкальную аппаратуру для кабинета музыки, а также купили телевизор с DVD-плеером.

Тем не менее, по предварительным оценкам директора школы № 1, вписаться в сроки, установленные федералами, они, скорее всего, успеют, но "со скрипом".

«Неуспеваемость» соликамских школ связана еще и с тем, что деньги сюда пришли не частями и не в июле, как вроде бы оговаривалось в условиях национального проекта, а лишь в сентябре. Задержка на одном из уровней привела к тому, что победа получилась «пиррова» — школы не смогли поменять оборудование и, возможно, не успеют освоить свой миллион в назначенные сроки.